Sinopsis || Buku ini berangkat dari satu pertanyaan mendasar: bagaimana guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) menjalankan perannya sebagai agen transformasi di tengah realitas pendidikan abad ke-21? Guru tidak lagi dipahami sekadar sebagai penyampai materi, melainkan sebagai pribadi yang menghadirkan perubahan dalam cara berpikir, bersikap, dan berperilaku peserta didik. Melalui pembahasan yang konseptual dan reflektif, buku ini menyoroti pentingnya soft skill kepemimpinan sebagai dasar praksis pendidikan, yang terintegrasi dengan kedalaman spiritual dalam diri guru. Transformasi tidak ditempatkan sebagai konsep yang abstrak, tetapi sebagai proses nyata yang berawal dari diri guru dan bermuara pada pembentukan karakter peserta didik. Apa yang membuat pembelajaran benar-benar berdampak dan tidak sekadar informatif? Buku ini mengajak pembaca menelusuri dinamika tersebut secara kritis, sekaligus membuka perspektif baru tentang peran strategis guru PAK sebagai pelaku transformasi di masa kini.